隨著寒假的結(jié)束，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)400多名工程學(xué)院大學(xué)生協(xié)助農(nóng)業(yè)部開展“全國農(nóng)機(jī)合作社示范社2016年度生產(chǎn)經(jīng)營狀況報送工作”的調(diào)研也進(jìn)入收尾階段。為了更加有效地推動合作社發(fā)展，沈陽農(nóng)大還積極與各地農(nóng)機(jī)部門對接，在山西、河南、湖南等省召開“全國示范合作社調(diào)研座談會”，使農(nóng)機(jī)部門、高校資源與合作社“趁熱打鐵”，總結(jié)交流各地合作社發(fā)展現(xiàn)狀與存在的問題，“三位一體”聯(lián)合“把脈”農(nóng)機(jī)合作社未來出路。

　　“合作社發(fā)展，還在摸著石頭過河”

　　“我們種地主要還是靠村里農(nóng)戶的經(jīng)驗，而且現(xiàn)在都是一些年紀(jì)大的人在管理合作社，沒有太強的學(xué)習(xí)能力，我們也接觸不到或者掌握不了**新和**先進(jìn)的技術(shù)。”河南信陽市河區(qū)大唐農(nóng)業(yè)機(jī)械專業(yè)合作社理事長李森站在自己的田頭無奈地說道，“而且，地形對我們種田影響很大，有些機(jī)器經(jīng)常因為地形造成作業(yè)不便，效率低我們也沒辦法。”

　　“信息管理?沒聽過這種說法，平時電腦我們都不怎么用。”面對調(diào)研員關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)信息獲取和管理等問題，湖南省茶陵縣嚴(yán)塘海林農(nóng)機(jī)農(nóng)民專業(yè)合作社理事長譚海林誠實地回答，“我們社員大多是當(dāng)?shù)胤N田大戶，說起種田經(jīng)驗?zāi)强隙ㄊ秦S富得很，但說起新型技術(shù)什么的就不懂了。而且，合作社很少有年輕人，也就跟不上新技術(shù)的潮流了。這次的網(wǎng)上填報工作要不是你們大學(xué)生幫忙，我們還真沒法弄。”

　　像李森和譚海林合作社面臨的問題，在此次調(diào)研過程中還存在不少。沈陽農(nóng)大的大學(xué)生們通過實踐調(diào)研，走進(jìn)農(nóng)村一線，深入了解合作社發(fā)展動向，協(xié)助組織開展合作社規(guī)范化幫扶行動，認(rèn)真幫合作社完成了在全國農(nóng)機(jī)化生產(chǎn)信息服務(wù)平臺(農(nóng)機(jī)直通車)的網(wǎng)上申報。在各地舉辦的座談會上，學(xué)生們也把各省示范合作社情況形成詳細(xì)的調(diào)研報告與當(dāng)?shù)剞r(nóng)機(jī)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流探討。

　　“每個合作社的情況不一樣，但說實話，我們理事長都是自己摸著石頭過河。合作社的發(fā)展模式和發(fā)展方向主要靠理事會的商討、推斷。我們社現(xiàn)在走企業(yè)化發(fā)展模式，不僅有自己的農(nóng)機(jī)研究所，也有自主制造的秸稈處理機(jī)器，還有獨創(chuàng)的農(nóng)產(chǎn)品品牌。但現(xiàn)在關(guān)鍵問題還是缺少人才，也沒有良好的宣傳模式，也就沒法吸引優(yōu)秀人才入社。”在河南省合作社代表座談會上，淮濱縣陽光農(nóng)機(jī)合作社理事長王亞軍道出了自己的困擾。

　　“學(xué)農(nóng)愛農(nóng)，勵志興農(nóng)”

　　“通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，合作社普遍存在內(nèi)部治理不規(guī)范、制度設(shè)計不完善的問題。雖然現(xiàn)在農(nóng)民專業(yè)合作社的注冊數(shù)量越來越多，但并沒有進(jìn)行真正意義上的投資入股和正規(guī)的管理。從我對湖南省各地兩年多調(diào)研結(jié)果中可知，很多農(nóng)民專業(yè)合作社只是在工商局進(jìn)行了注冊，并沒有進(jìn)行運營，其他省份也存在這種現(xiàn)象。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國只注冊的空殼農(nóng)民專業(yè)合作社達(dá)到了6%，還有25%的合作社提供了沒有實質(zhì)作用的服務(wù)。”沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)14級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化一班的吳錫鵬同學(xué)在座談會上認(rèn)真地做著總結(jié)匯報。

　　“還有很多合作社反映，當(dāng)?shù)卮嬖趶娭迫氡，F(xiàn)象。例如太平洋保險公司不保火災(zāi)，顆粒不收情況下每畝地賠償400元，并且前年糧食受災(zāi)，專家評測受災(zāi)程度為60%多，但是保險公司到70%才賠償，很難符合保險的預(yù)期。但因為必須‘劃片入保’，合作社根本無法自主選擇保險公司。”沈陽農(nóng)大14級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化二班的楊濤濤如實把情況反映給了省農(nóng)機(jī)局。“希望相關(guān)部門能多了解農(nóng)戶心聲，定期召開群眾大會，出臺切實符合農(nóng)戶需求的政策，多走訪，看效果。”

　　“高興的是，調(diào)研中我們看到了很多合作社可推廣的經(jīng)驗。例如，有的合作社整合各方資源，形成‘合作聯(lián)社’，信息共享，利益均沾，優(yōu)勢互補;有的搞種養(yǎng)殖綜合開發(fā)，產(chǎn)品多元化，已經(jīng)擁有了自主品牌;還有的實施秸稈還田，進(jìn)行雙季稻集中育秧，高產(chǎn)創(chuàng)建示范片項目區(qū)，還與大學(xué)或科研結(jié)構(gòu)合作，將**新技術(shù)付諸實踐。我們已經(jīng)把這些寶貴經(jīng)驗做了詳細(xì)記錄，希望能在相似地區(qū)得到應(yīng)用，推動落后地區(qū)合作社的發(fā)展。”15級交通運輸專業(yè)的溫鵬坤說道。

　　為了高質(zhì)量完成合作社調(diào)研報告和研討會匯報PPT，吳錫鵬這幫大學(xué)生們已經(jīng)連續(xù)幾天工作到深夜了，雖然有些許疲憊，但他們還是對總結(jié)工作充滿了熱情。“雖然我們只在合作社短暫地停留，但是理事長們的熱情和真誠讓我們難以忘懷。他們是真真正正的農(nóng)民企業(yè)家，他們所做工作的重要性是難以估量的，不是言語所能描述清楚的。他們的激情，他們的斗志，他們的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們。”吳錫鵬說道。

　　“希望他們遇到和反映的問題可以早日解決，能夠得到農(nóng)業(yè)部門的幫助、支持和重視。我們也一定會盡自己所能，學(xué)農(nóng)愛農(nóng)，勵志興農(nóng)，用學(xué)到的科學(xué)文化知識為我國農(nóng)業(yè)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。”溫鵬坤堅定地說。

　　全國農(nóng)機(jī)合作社示范社(河南)調(diào)研座談會現(xiàn)場。

　　沈陽農(nóng)大師生與理事長共度元宵節(jié)。

　　沈陽農(nóng)大學(xué)生們在積極準(zhǔn)備調(diào)研總結(jié)報告。

　　學(xué)生幫助農(nóng)民填問卷

　　“鼓勵高校人才投身基層，助力農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”

　　“合作社發(fā)展是我國農(nóng)業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵。合作社既是生產(chǎn)主體，又是經(jīng)營主體，既是服務(wù)者，又是被服務(wù)者。但不可否認(rèn)，我國合作社發(fā)展還處于初級起步階段，還存在規(guī)模小、實力弱、管理不規(guī)范等方方面面的問題和挑戰(zhàn)。借此次調(diào)研機(jī)會，我們的大學(xué)生能投身農(nóng)業(yè)農(nóng)村，重點幫扶合作社搞好信息化建設(shè)，這是非常有意義的事情。我們農(nóng)機(jī)部門也會在資金、管理、培訓(xùn)等方面加大對合作社的扶持力度，積極引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)工作，帶動農(nóng)村整體效益、提高農(nóng)戶收入，讓農(nóng)民感受到切切實實的轉(zhuǎn)變。”河南省農(nóng)機(jī)局副局長程雙進(jìn)在座談會上說道。

　　湖南省農(nóng)機(jī)局副局長龔昕也是學(xué)農(nóng)機(jī)專業(yè)出身，對我國農(nóng)機(jī)教育事業(yè)發(fā)展頗為關(guān)心。“我國農(nóng)機(jī)化事業(yè)發(fā)展面臨的主要癥結(jié)之一就是專業(yè)人才的缺乏，導(dǎo)致技術(shù)得不到跨越式突破。通過調(diào)研可以發(fā)現(xiàn)，好的合作社通常都有大學(xué)生進(jìn)行管理，合作社經(jīng)營非常規(guī)范，入社農(nóng)戶的積極性也很高。湖南在農(nóng)業(yè)，特別是合作社方面，加大了資金投入，同時也鼓勵農(nóng)業(yè)高校人才回來建設(shè)家鄉(xiāng)。我們希望高校能更加務(wù)實地培養(yǎng)配適人才，安排大學(xué)生進(jìn)入基層一線，助力農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。”

　　沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院副院長柴宇全程參與了此次合作社示范社調(diào)研工作，不知疲憊的他幾乎跑遍了所有示范社。“跑了這么多合作社，真的感觸頗多。作為教育機(jī)構(gòu)，我們高校一定要強化對在校大學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念?？粗鴮W(xué)生們積極到農(nóng)村開展調(diào)研，到基層進(jìn)行實習(xí)實踐、志愿服務(wù)，更堅定了我們要完善在校大學(xué)生基層服務(wù)和基層實踐體系的決心，不僅要提高他們的專業(yè)素養(yǎng)，更要增強他們對國情、農(nóng)情、民情的了解，自覺把個人理想同國家與社會需要緊密結(jié)合起來，做到學(xué)農(nóng)愛農(nóng)、創(chuàng)業(yè)興農(nóng)，激發(fā)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情。”柴宇表示。

　　記者觀察：農(nóng)機(jī)合作社“大事”還需人才“大勢”

　　中國是歷史悠久的農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)是三大產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。為了讓老百姓飯碗里更豐富、農(nóng)民的腰包更鼓，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)也是大事，更是大勢。令人欣喜的是，從農(nóng)村的田間地頭，涌現(xiàn)出越來越多創(chuàng)建合作社的領(lǐng)頭人，這是一群默默無聞的耕作者，他們在耕耘祖國的天地，他們在豐滿農(nóng)業(yè)的人生。他們與入社農(nóng)戶們攜手并進(jìn)，共同摸索，在付出，也在收獲。但現(xiàn)實中合作社的發(fā)展“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，如何吸引高校人才、趕上信息化時代的潮流，成為理事長們心頭的“刺”。

　　當(dāng)前，制約我國合作社發(fā)展的關(guān)鍵問題就是缺乏農(nóng)機(jī)專業(yè)化人才。合作社成員基本都是農(nóng)民，文化水平普遍不高，其知識結(jié)構(gòu)、經(jīng)營管理水平相對較低，難以適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要。高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源。農(nóng)業(yè)的“蛋糕”很大，但恰恰缺乏專業(yè)技能過硬的“切糕人”，基層更是求賢若渴。近期，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。

　　沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)協(xié)助農(nóng)業(yè)部開展“全國農(nóng)機(jī)合作社示范社2016年度生產(chǎn)經(jīng)營狀況報送工作”的調(diào)研，正是為高校學(xué)生與當(dāng)?shù)剞r(nóng)機(jī)部門、合作社提供了很好的對接平臺，讓大學(xué)生可以投身農(nóng)村一線實踐，使農(nóng)業(yè)人才將自己所學(xué)的知識運用到農(nóng)業(yè)中，形成獨立于管理部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)之外的“第三股力量”，為農(nóng)業(yè)獻(xiàn)策、為農(nóng)民創(chuàng)收，加速中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。

　　調(diào)研工作是總結(jié)當(dāng)前合作社發(fā)展現(xiàn)狀的過程，也是深入實施人才強國戰(zhàn)略的體現(xiàn)，鼓勵和引導(dǎo)高校人才服務(wù)基層，以更好發(fā)揮高校畢業(yè)生核心作用，健全和創(chuàng)新高校畢業(yè)生到基層工作長效機(jī)制。

　　近日，指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的第14份中央一號文件《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革加快培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動能的若干意見》中明確指出，要創(chuàng)新公益性農(nóng)技推廣服務(wù)方式，引入項目管理機(jī)制。鼓勵地方建立農(nóng)科教產(chǎn)學(xué)研一體化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣聯(lián)盟，支持農(nóng)技推廣人員與家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、龍頭企業(yè)開展技術(shù)合作。

　　農(nóng)機(jī)合作社“大事”還需人才“大勢”，農(nóng)村基層管理、技術(shù)、服務(wù)都離不開人才。只有堅持基層建設(shè)與培養(yǎng)人才相結(jié)合，積極營造有利于高校畢業(yè)生立足基層的良好環(huán)境，提供給他們實踐和扎根基層的成熟機(jī)會，更好地使高校畢業(yè)生扎根基層、服務(wù)基層，確保人才資源“下得去、留得住、干得好、流得動”。